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澳门新葡新京:2010-04-08 00:00  点击:
请各位老师参看“吉林大学新民校区教研室教学工作计量检查表”(见附件),与教师评聘相结合,关系各位教师切身利益,请严格按照此表进行教学工作。
 
 
附件:
吉林大学新民校区教研室教学工作质量检查表(修订)
项目
A级质量标准
权重
等级
得分
提供佐证
 
负责人重视教学
有学期教学工作计划;有保证教学质量的措施;有较为先进的教育理念和教改思路; 教研室主任必须承担本科教学;
8
 
 
 
 
 
提供学期工作计划及其相关材料
教师教案
科内教师都有教案,注重其充实与更新,
优质教案占90%以上;
8
 
 
 
 
 
抽查教师教案或讲稿
教学课件
课堂教学教师100%使用课件教学;优质课件达90%以上;
8
 
 
 
 
 
抽查教师教学课件
理论课教学
副高级以上承担90%以上教学任务;
8
 
 
 
 
 
教研室提供数据或查成绩报表
教学检查
每学期常规与非常规检查3次及以上(期初、期中、期末),有计划、目标、结果;每学期组织学生开展评教活动;
8
 
 
 
 
 
学生评教表;教学活动记录或相关材料;
教学研究、改革
教师积极开展教学研究,有近期发表论文、教学立项或有校级以上教学成果;教师积极进行教学内容、教学方法改革实践,取得一定效果;
8
 
 
 
 
 
出示相关佐证材料
学生教学效果反馈
学生反馈教学效果好,学生满意度较高;
3
 
 
 
 
 
提供教学反馈
落实教学计划
认真实行《教学安排》,科内有具体的教学安排,有督促、布置、检查
3
 
 
 
 
 
提供科室小课表及相关要求
听课情况
教研室主任学期听课3次以上、教师平均听课3次以上
6
 
 
 
 
 
提供听课记录
学期教学活动开展
每学期至少组织1次观摩课;每学期开课前对青年教进行试讲;
5
 
 
 
 
 
提供相关材料
命题
命题认真、规范、艺术,难度适中;成绩呈正态
5
 
 
 
 
 
提供上学期试题
判卷
判卷符合学校要求,差错率控制在0.3%以内;
5
 
 
 
 
 
提供上学期试卷
教学总结
每学期有较全面和客观的教学工作总结;
3
 
 
 
 
 
提供上学期教学工作总结;
实践教学
基础类课程:有实验教学大纲,不断改革实验内容,实验效果学生满意;
临床类课程:有实习大纲,有教学查房,带教规范,要求严格;
5
 
 
 
 
 
出示教学大纲、检查实习、实验教学
课程建设
达到校级精品课程或基本建设了网络课程;
6
 
 
 
 
 
出示相关材料
教材建设
使用高质量的教材或规划教材;主编、参编或有补充教材;
5
 
 
 
 
 
出示教材
考场管理
考场管理严格,对违纪现象敢抓敢管
3
 
 
 
 
 
参考上学期校区教务办考场状态评价
教学档案
指定有专人负责教学资料的管理,资料完整有序;归档及时;
3
 
 
 
 
 
现场检查
合计得分
 
 
 
 
1本表佐证材料和数据以2009年秋季学期至现在为准;
2.检查测评结论
在本标准中共有指标19项,每个评估指标给出了不同的权重,结合实际的评估等级A,B,C,D,加权计算得评估综合分M。M的计算公式为:     M=∑KiMi
式中:Ki为实际评价的等级系数,A,B,C,D的等级系数分别为1.0,0.8,0.6,0.4;Mi是各评估项目的权重分值,∑Mi=100。
评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种,其划分标准如下:
优秀:M≥90,核心指标的评估等级均为A级;
良好:M≥80,核心指标的评估等级均为B级及以上;
合格:M≥70,核心指标的评估等级均为C级及以上;
不合格:M<70。  
 
 
 

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